光之战士手册指引个人的旅程去发掘自己的梦想和找到自己内心的力量。这本书，是保罗•柯艾略的作品。保罗•柯艾略是一位伟大的作家，他的作品值得每个人去阅读。这本书不同于其他文章，因为这本书不是建立在一个故事之上。
这本书以一个小故事开始，这个小故事奠定了手册的基础。这本书其余的部分都是围绕着这个故事的哲言和思想。因为这本书的风格独特，因此这本书通俗易懂。这本书的好处就是，你可以翻开任何一页来阅读这些哲言和思想，之后关上书本来思考这些哲言和思想。你可以从早上读到晚上。
你读的越多，你越演变成精神的存在。这本书回答了我们心中很多的问题。当我们在阅读的时候，我们认识到我们生活中很多没有意识到问题。每次我们在阅读的时候，我们都有新的感受。当你遇到困难时，想寻找激动人心的故事时，这本书最适合了。这本书一定唤醒你心中的战士。
Student: 李维桢
我正在写一篇作文，写得我得意洋洋，想着老师将会在班上朗读的样子，都忍不住笑了。可不是么，这文章写得，描写够生动，感情够丰沛，举例够新鲜，气势够波澜壮阔摧枯拉朽，语气够痛心疾首，把个人际遇扩展到家国大事上去，寓意深刻，内涵隽永。
你问我写的是啥？我怎么会告诉你我只是在我家门口的池塘上溜达了一圈的事呢？
我抬头，看着头顶的景象，觉得有什么不太对。
鱼！一条趴在树上的鱼！
赶忙揉了揉眼睛，确定自己没看错，便手忙脚乱地找卫星电话，拨通了好友魏的电话。
“喂，喂，我跟你讲，你绝对不会相信的，这事太神奇了，我看到了一条鱼，在树上，真的我没看错，真的在树上，你知道为什么吗？要不帮我上网查一下。”
我一口气说完，魏才用了一副刚睡醒的口气说：“你不是吧，把我吵醒就为了这事儿啊？不可能的啦，我好困，再说咯！”
“嘟——嘟——”。
我在心里骂了一句，然后想了想，拨给我亲爱的妈妈， 她一定会相信我的。
“喂，妈。”我把情况详细地讲给他听，“妈，树上为什么 会有一条鱼啊？”
她说：“不可能啦！”
“真的是真的！”
“也许是过年时人家晾的腌鱼呢？或是猫叼了上去的？或是楼上的人弄掉的？好了不闹了，妈妈还要上班，乖。”
“嘟嘟——”
“可是，在这里，树上为什么会有一条鱼呢？”我茫然看着四周。
没办法，我只好打给我的老师，突然想起刚刚拨的越洋电话太贵了，于是改发电子邮件。
“陈老师，您好！我想问，树上为什么会有鱼呢？”
陈老师是我的语文老师，对哲学颇有研究，和蔼可亲，最重要的是，很喜欢我。
回件来了。“这是一个好问题，也许别人不相信你，但我相信你。”我看得心头一喜。“我们所要研究的，就是树上为什么会有一条鱼，它是什么颜色？黑色吗？树是什么树？落叶乔木？常绿针叶？这些都是问题的要素，都很重要，相信我，因为这树这鱼一起都在向你表达某一种讯息，每一种元素都是讯息的组成部分，仔细观察，才能准确把握。”
我越看越不对劲。“可是，这颜色和树种和它在树上有什么关系？我只是想知道，树上为什么会有一条鱼，并没有什么讯息不讯息的啊！”
“不，你要严肃看待它，正因为其事件的荒诞性，才成就了它的艺术性。你懂么？艺术这树上的鱼就是一种艺术的外化，就是一种意识形态的载体；意识形态，它不是实实在在的具象的物，而是人思想的产物，却借由具体的事物来展现，把它的内涵传达给你，也就是观赏者。所以，解答就在你自己心中。”
在我心中还问你干甚啊！我心里忿忿地骂着，但还是按下发送键。“陈老师，说到底你还是不信我嘛，这不是人为的，它就是一条鱼，在一棵歪七扭八的树上，我想知道为什么！”
“不！我说过了我是相信你的，虽然我看不到你所说的树上的鱼。因为这树上的鱼是讯息的发出者设计让你看到而投射在你脑中的影像，是独一无二的，是别的任何人都无法感同身受的。而你，作为受体，只能独立完成讯息的解读。但我相信你，因为发出讯息的人既然选择了你，就一定有把握相信你可以读懂它。要静心思考，老师相信你。歪七扭八的树？嗯，这又是一条不错的要素。”
我快要气炸了。
都是些什么乱七八糟的！我甚至可以想像出陈老师现在欣赏自己邮件时的得意状态，多完美的哲学论述啊！见鬼！
为什么你们都不相信？这真的就是普通的树上趴着一条瞪着死鱼眼的鱼！哦，不对，它还是活的，鳃盖一张一合。为什么要扯那么些形而上的虚无缥缈的什么“意识形态”，还什么“讯息”，它只不过是一条该死的在树上的鱼，我只不过想知道它为什么在树上还没死！为什么你要拿一副故作高深的哲学家面孔来面对我？一条鱼能有什么深刻内涵，就像那些言不由衷的酸文章一样，风一吹哭得梨花带面，雨一落便是愁肠百结，爬个坡跌倒了仿佛壮士视死如归，炒个蛋炒饭炒糊了可以悟出人生哲学，什么以小见大，见微知著，有多少不是自恋式的矫揉造作？我不懂为什么会这样，我只是想知道这树上为什么有一条该死的鱼！
许多年后，早已改了当年幼稚的写作套路的我终于知道，那条在亚马逊热带雨林遇到的树上的鱼真的是一种神奇的两栖生物，似乎就叫树鱼。
而当年我满脑无声的控诉与迷惑不解仍在那里哭号盘桓，那样的文章们依然大行其道。
韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可是，为什么我小小的“惑”却被“解”成了大大一团？为什么“其为惑也，终不解矣”呢？
作者系武汉市第六中学高三学生
辅导老师：姚 玲
http://www.deviantart.com/morelikethis/artists/299446363?view_mode=2
Name: 刘 茜
人们都说，一个母亲用生命唤起了全国人民对手扶梯安全的重视。其实，类似这种案件远远不止一两起。社会发展，带给我们很多便利，同时，也带给我们很多伤害。
事情的真相到底是什么，是因为商场疏于修理还是纯粹的意外我不敢妄下评论，我只是感到深深的不安。网上开始疯传各种夸张的过电梯的小视频，幽默的背后藏着多少人的担忧。我们都是最普通的人，过着最普通的生活，我们安分守己，希望社会安定和谐，可是有时候，社会给予我们的，是深深的伤害，意外绝非偶然，隐患可能早就存在只是被我们忽略了。
食品安全，危房建设，交通事故。社会中有太多的危险，很多人，漠视生命，往往不会在乎应该要避免发生的问题。商场扶梯的问题应该早就被发现了，只是疏于重视，侥幸继续运作，直到酿成灾难。孩子亲眼看着母亲被卷入地下是一件多么残忍的事情，他今后又该如何成长。
从这起案件中，我们应该懂得的，不仅仅只是扶梯安全，更应该明白，我们所在的每一个岗位，都是社会的组成，我们应该做好自己的本职，避免更多灾难的发生。
项刘宇
The last few decades has seen a rise in fights and protests by third genders for equality and recognition in society. Third genders are those who are separated as other gender men and women either by the society or themselves. According to present statement of Supreme Court, the term is used for transgender and transsexual people who contradict with their sex orientation. It is like being a woman in man’s body and vice versa. They generally worship Bahuchara Mata or Shiv as some stories are present of Bahuchara Mata being a transgender.
India has the largest number of third gender in entire globe; but the burning souls are at every corner of the world. More than 70% of third gender do begging and sex work for survival. It is not that they are not willing to go for a normal job, but they are denied to be offered normal jobs. Many campaigns are done by several organizations to help them, but in spite of that, very less is visible in favor of the third gender in India. They are still struggling to get a proper recognition in the society and enjoy the rights which a normal citizen enjoys.
Many governments of different countries have passed the identity act such as Argentina and Pakistan; in India it has been really tough for these people as they are treated as invisibles without any rights in social life.
Education is also a major concern for them as they are not easily accepted by schools and colleges though they have right to get education. Dropping out of third gender children has increased tremendously due to insecurities of others and embarrassing situations faced by transgender.
Though some privileges have been provided by the Supreme Court like voting rights and education rights, but still a lot needs to be done to make them feel comfortable in the society.
Student: Ajeet Luthra
http://www.newindianexpress.com/cities/hyderabad/Male-FemaleTransgender/2014/04/16/article2170475.ece
责任
听过这样一句话：每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命来回答此问题，只有以“责任”来答复此问题，因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。我们降临到这个世上，就注定有属于自己的使命和任务，就注定有些逃不掉的事。少年时，责任是好好学习，对自己的未来负责；成年后，责任是好好生活，回报父母祖国养育之恩。你会不会去花些时间想想，责任是什么，我们怎样才能把它发挥到淋漓尽致。
每个人联系在一起便构成了社会。人与人之间、人与社会之间能稳定的维系，以至不断优化、全面发展，依我看，最关键的还是离不开‘责任’这两个字。当然，责任是相互的。只有主动对自己对别人对社会负责任，别人与社会才会对你负责任，所谓“我为人人，人人为我”，正是这个道理。当一个社会没有了责任感，百姓就只能是有怨不能伸，有苦不敢言。地沟油事件，贪污腐败，偷盗违章等造成社会混乱的事件就会一直延续下去而屡禁不止。而当一个人不愿履行自己应尽的责任，应尽的义务，甚至于玩忽职守，也会受到加倍的社会惩罚甚至被关进监狱。
对于我们每个人来说，从现在起就充分认识到自己责任之重大，从现在起就扛起自己应尽的责任，树立远大的抱负，已是当务之急。我们该如何履行责任，迎接挑战，应极早予以深思。
姬潇依
体育的重要性
一回家，便看见弟弟忧郁的脸。一问才知道是因为体育老是不达标，十分影响中考成绩。我是有点吃惊的，回想自己当时，似乎并没有遇到这种问题。
15年十二届第三次政协会议中，姚明提出推广专项体育课的议案。可见，体育在学业中占有的比重会越来越大！鸦片战争时期，我们被称为“东亚病夫”，如今，虽然这都成为历史，但任何时候都要应该要记得国耻，身体才是革命的本钱，不该空有一肚子知识。姚明在体育界取得的成绩举世瞩目，他作为代表来强调体育的重要性对我们来说很有鼓舞作用。所有事情都不可能一夜达成，在学习的同时注重锻炼何尝不是一件好事，在锻炼的同时找到自己兴趣或擅长的项目又有什么不好。
几次体能测试中，我跑八百米都很费劲，这跟当年不注重体育，一到体育课就窝在教室吃零食有很大的关系，身体自然也不好。在教育中加入体育元素是社会发展趋势，也是我们必须接受的好现象。我们的崛起，是各个方面的，要让自己和他人看见。
弟弟已经开始每天早上起来去操场跑步，伴着太阳升起。明天，就和他一起好了。
劳怡楠
北京市密云县首师大附属密云中学高一年级 杨欣
在历史的季节风抚过这片属于血腥与灾难汹涌的大地之后，终归宁静，所有的悲伤在2013年的晨曦中猝死。
——题记
乔克
作为这场灾难中的幸存者之一，那段流离颠沛的记忆犹如猩红的伤疤深深地铭刻在我的血液中。
多少个深夜，我从梦魇中惊醒，真的泪流满面，我清晰地记得在这场天翻地覆的灾难中，那一张张惶恐而绝望的脸，那一阵阵无助而悲惨的叫声。在黑暗的笼罩下，我蜷缩着颤抖的身体，然后妈妈拥我入怀，拍抚我的头发，柔声安抚道：“又做噩梦了吗？”我抬起泛着泪花的脸说：“妈妈，我想小小莹，她还会来找我吗？”然而我所得到的答案只有沉默……
曾经的我是多么的无忧无虑，和小小莹在葱郁繁茂的老槐树下玩耍，清脆悦耳的笑声在云层的上空久久地荡漾，我们坐在树下读着冗长的故事而后睡得很熟，温暖的阳光透过叶间的罅隙形成的光束暖暖地洒在我们充满童趣的脸上，和煦的春风缓缓地抚过大地，树叶间传来窸窣的响声，似乎在编织着动听的乐章。
然而如今这片曾绚丽无限的地方只剩下颓败的景象，我紧紧地攥着妈妈的衣角，像是抓住了救命的稻草，我哽咽地问：“妈妈，为什么会这样呢？小小莹去了哪里？老槐树去了哪里？”我垂下眼睫喃喃道：“那装潢着温馨画面的记忆又去了哪里呢？”妈妈默默地抱着我，那拥抱中有温暖和安宁。
乔克的妈妈
乔克，我的孩子。我是多么不希望悲伤漫溢在他的脸上，血腥、残忍的一幕幕在他的脑海中挥之不去。
很长一段时间内，乔克都处于一种惊恐的状态，他常常会在半夜被惊醒，惶恐而不安。恐惧伏在他的眉梢，眼角带着不安，我就会觉得很难过。人类犯下的错，为何要涉及无辜的乔克呢？
我开始忏悔，代表所有的人类。因为人类的贪婪而无休止地向大自然强势地索取，大自然终于给予人类同样的重创。我们是否该自我批评呢？是的，我们该为自己犯下的错深深地反思。
只是这些我都不敢告诉乔克，他还是个孩子，我不想让他细小的心种下罪过的种子，并且我相信他终是会明白的。
每每乔克一遍又一遍地向我问起他的玩伴去了哪里，我都只能紧紧地拥着他，希望这样能给予他一份安慰。有时，我想恨，恨大自然的残酷，恨大自然带给人类的毁灭性伤害与心灵上无法愈合的伤痕。
可是，我又没有权力去恨。这一切的果，都是我们人类自己种下的因，这纠缠的因果关系使我没了恨的勇气。
当我们再次回到名叫家的地方，才明白“面目全非”这个字眼有多么残忍。一切都变了，想到这我的内心充满了酸楚，有东西模糊了我的视线，哦！原来是泪，冰凉的泪水划过脸颊犹如感叹号般重重地砸在地上，我抱着你，还好你还在。
如果2012年是世界末日，2013年人类再获重生，那么我希望以后我们地球上的人不再悲伤，不再愚蠢，不再无知……
（指导教师 杨桂明）
什么是幸福
九年二班 刘舒卉
奔着幸福我们苦苦寻觅，什么是幸福？
读书累了父母为你削个苹果是幸福；口渴了朋友帮你打杯水是幸福；有朋友与你一起分享快乐是幸福……有这样一句话：“人之所以会幸福，是因为他生活在大爱之中。”我真正体会到了这句话的含义。
思绪漂移到几天前，老师为我们讲述上学路上的一幕。一辆三轮车在路上缓缓地行使，一位父亲吃力地蹬着三轮车，车后居然有两个孩子，个子还没有车高，蜷缩在车中一角，两人身上裹着一床巨大的棉被，父亲的脚用力一蹬，两个孩子的身子便倒向一侧。破旧的三轮车发出“吱吱……”的声响，像是一位技艺高超的钢琴演奏家，对着自己的孩子深情地敲击键盘，演奏一首刚劲有力的乐曲，坐在车后的孩子们即使迎着寒风也露出了三月阳光般的微笑，因为这是他们永远的阳光地带。
幸福是大海中突然涌起的一层巨浪，那种澎湃是心灵的一种震撼！
在这里父亲是幸福的，即使他每天早早地起床送他的孩子上学，即使冒着寒风刺骨的冷风也一如既往，因为孩子脸上灿烂的笑容才是他最好的回报。
在这里孩子是幸福的，他们虽然坐的不是名贵而漂亮的车，但他们坐的却是爸爸用心和爱铸就的幸福之车，他们的车不可御寒，但却是他们永远的阳光地带。
什么是幸福？
幸福是孩子们上扬的嘴角，幸福是孩子们银铃般的笑声……
那日，我独自走在海边，海水翻滚着拍打着岸边，卷起了那我已不熟悉的白色浪花。就这样，我漫无目的地走着……忽的，一个瓶子打断了我的思绪，它无助地拍打着早些时候被推上岸的水草，走近些去，才发现这瓶子似乎有些与众不同，瓶中竟载着一封信？我有幸拾得一个漂流瓶，惊喜之余，瓶中的信着实震住了我。因为那是一封来自2013年的信。信是这样的：
收到这封信的人：
你好！
不知道看到这封信的你会是怎样的表情，不可思议还是不知所措？也许只有经历过那场灾难的我们才会知晓光阴的重要性吧。现在的地球早已面目全非，巍峨的喜马拉雅山不见了，漫无尽头的是无边的阴雨，乃至黑夜白昼都会有所改变。一个陌生的世界，无际的恐慌与黑暗，而这些，你们真的体会不到，真的……
现在我们正在驶向非洲的好望角，但不知道此刻的非洲是否还是你和我曾经熟悉的非洲，但至少令人欣慰的是，好望角正如其名，充满希望，最后一丝希望，我们最终的底线。其次，我是为数不多的能登上这艘希望之船的中国工人，回想起白雪皑皑的珠峰，回想起滋养人民的红河谷，往事如烟，就这样随它去了吧！慨叹之余，也为自己的第二次生命而暗喜。
想起那淡淡的酥油茶，村子里孩子们迷人的笑容，我不禁落泪。依旧是回忆，我奔跑在绿草茵茵的牧场，用手指间去触碰世间万物……那些销蚀的灵魂，拖动着最后的希望，沉向那无底的大海。这一切没有缘由，因为这一切，称之为“灾难”。
我们的希望并不是空想，我们的希望是信仰，也是底线。缺失希望又何以为人？“希望”教会了我们不寻常的意志，“希望”让我们继续存活下去，想必，我们此时的希望便是“用勇气支撑下去”。我们每个人都是斗士，与自然抗争，曾为人权而战，我们感谢别人给予我们重生的机会，但我们始终不会放弃生的意志，因为我们拥有希望。
不知道读到这里的你作何感想，无奈还是莫名的感伤？不知你身处怎样境况，不知你是否领略过那沁人心脾的自然的美，因为那才是地球真正留给我们的。至少，现在的我们只有回忆，而你们仍然拥有希望。
希望留
2013.11
读完，心中真的不知是怎样的滋味。远眺落日余晖，水光荡漾，斑斑驳驳的波纹浮在水面。嘴角微提，淡然一笑，将载着信的瓶子掷回大海。
你们的希望，我们会有的……
（指导教师 黄园园）
对于很多中国父母来说，孩子就是他们的全部。因此，自孩子出生之日起，甚至有的父母在怀孕期间就为孩子规划好整个人生。包括孩子小时候该上什么幼儿园，小学时该送去培养什么兴趣爱好，初中要参加什么竞赛才可以进去好的高中，高中要在重点高中上，大学选什么专业，读完大学还要不要继续读研等等。因此，学区房一直倍受中国家长青睐。据新闻报道，北京海淀区的学区房，最高可达10万元一平米。有的父母，孩子还没有出生，却已经将孩子的学区房买好。总之，貌似一切都是为了孩子。
以中国的小学教育为例，一个中国小学生的典型一天时光如下（以笔者小学2年级侄女为例）：7点起床洗漱吃饭，8点在爷爷奶奶或者爸爸妈妈护送下去学校，9点-12点，学校上课时间。12-2点午饭及休息时间，2点至5点学校上课时间。5点-7点作业时间。7点-9点看电视或其他娱乐时间。9点以后睡觉时间。小学生很少有时间去参加户外活动去感知自然，了解自然，和了解社会。对于一个中国小学生来说，他们很容易就背熟9*9乘法表，但是他们从来没有机会去将其运用于实际生活之中。因为大多数中国父母会告诉自己的孩子，你只需要把学习提上去就好，而对于小孩子的生存能力，独立能力不做任何要求，这就导致了很多“高分低能”的学生。
对于中国的小学生来说，他们的课业压力比其他国家小学生大很多。因为优秀教育资源的有限性。很多中国小学生为了能上好的初中，那么小学生必须有十分优秀的课业成绩。因此，我可以常常看到许多小学生在放学之后还背上重重的书本回家完成各种家庭作业。这种教育资源不均衡，“僧多粥少”的现象导致教育竞争加剧。另一方面，教育选拔制度也有一定的问题。现在中国教育的选拔仅仅参照其学业方面的表现，而忽略了很多其他更加重要的方面，例如课外的公益活动，学生的创新能力等。
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劳怡楠
