中国大学教育

作为一名刚毕业的中国大学生，我一直在思考一个问题，四年的大学生活教会我什么？要明白这样的问题，我就要先明白，我的大学生活是怎样的。

在生活方面，可能因为在高中压抑太久，上了大学，远离了父母的管制，所以刚上大学的时候，没有想着投入任何精力去学习。不仅仅是我有这个想法，我的同学们也都是这样的想法，觉着大学就是来放松的。因此，在中国大学的宿舍里面，很少有能看到大家在学习的。恋爱和社团活动是大家的重心。自己参加了学校的志愿者协会，协会会在周末组织报纸义卖活动。在做社团活动的时候，认识到很多有爱心的朋友。除了社团活动，我其他的时间则主要用在和同学的聚会上，以及购物上。

在学习方面，实话实说，我大学里面并没有投入很多精力在学习上。首先，相比外国大学来说，中国大学则是“严进宽出”，主要考试不挂科就很容易拿毕业证。因此，大家学习的没有紧迫感。其次，对于自己的专业，很多学生，包括我自己，都不能说是热爱自己的专业才学习自己的专业。在高考结束的短短1个月内，中国学生就要填报志愿，即所谓的选专业。很多学生因为缺乏对专业的了解，仅仅按照父母的意见或者建议，还有道听途说的“王牌专业”来选择自己4年要读的专业，因此，很多学生缺乏对自己所学专业的热爱。没有对专业的热爱，则没有学习和钻研自己所学的专业的动力。于是乎，很多大学生都是麻木被动的在学习，没有想主动去学习自己的专业，更别说是去做什么科研。对于我来说，我并不了解会计专业的具体内容，通过大学四年的学习，我对会计工作有一定的了解。总的来说，也谈不上喜欢，大学四年也只是在被动的学习。

大学四年是人一生最黄金的时间段，对于许多中国大学生来说，他们在没有明白自己的人生理想和人生追求后就轻易将四年的美好时光挥霍掉。我认为，中国也应该借鉴美国的教育理念，高中毕业后不一定要着急上大学，可以先休学一年，真正明白自己的人生目标之后，我们再带着自己的追求去选专业，去读书，那么这样的大学才是更加有意义的学习，生活。

 

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曾维芬